RESSOURCES ET RÉFÉRENCES

L’École Pétillante, école démocratique de Montpellier ouest, constitue une alternative à l’école conventionnelle. Correspondant aux valeurs partagées au sein de notre équipe éducative, son fonctionnement est basé sur nos expériences personnelles ainsi que sur plusieurs années de recherches et d’échanges.

Vous trouverez ci-après des ressources issues des neurosciences, de pédagogues reconnus, d’écoles en activité ainsi que de divers autres acteurs du monde éducatif. Nous espérons que ces références vous inspireront et permettront de nourrir votre réflexion.

POUR COMPRENDRE LES LEVIERS DE L’APPRENTISSAGE

Quelles motivations sous-tendent l’acte d’apprendre ? Quelles sont les circonstances qui favorisent un apprentissage ? Depuis quelques années, Céline Alvarez propage une parole qui se fonde sur sa connaissance de l’enfant et prend appui sur les dernières découvertes des neuro-sciences pour proposer une vision respectueuse du développement humain, basée sur la confiance en les capacités propres de l’enfant. Sa parole qui a détonné dans l’Education Nationale est précieuse et riche :

Deux ouvrages de référence traitant de l’apprentissage :

D’AUTRES LIVRES AUTOUR DES APPRENTISSAGES 

LES LIMITES DU SYSTÈME ACTUEL

Ken Robinson nous parle ici de la créativité comme grande oubliée des systèmes scolaires de par le monde, très “british”…et si convaincant :

LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR LES ENFANTS DE DEMAIN

Le “Forum Economique Mondial” mettait en évidence en 2017 l’échec manifeste de l’Ecole à préparer les enfants au monde de demain : les capacités relationnelles, sociales, savoir collaborer et travailler en équipe ainsi que les langues sont des compétences essentielles à développer. Les jeunes diplômés d’aujourd’hui ne se satisfont plus d’un “projet de carrière” mais veulent s’inscrire dans un parcours qui ait du sens. Force est de constater que l’école traditionnelle ne prépare pas à cela.

POUR COMPRENDRE LE PRINCIPE DES ECOLES DÉMOCRATIQUES

Il est essentiel d’avoir bien compris les principes mis en oeuvre et les convictions qui sous-tendent l’approche démocratique avant de s’y engager, ce, que vous soyez parent ou enfant : l’adhésion au concept est la condition garantissant une co-existence harmonieuse de tous les membres au sein de l’Ecole, cette harmonie à l’Ecole Pétillante nous tient particulièrement à cœur. Ces quelques vidéos vous expliquent les fondamentaux des “Ecoles Démocratiques” :

TEMOIGNAGES

Trois vidéos pour trois séries de témoignages : à Sudbury Valley -la “mère” de toutes les Ecoles Démocratiques-, Paris et son “Ecole Dynamique”, l’une des premières écoles de ce type en France et enfin le témoignage plein de grâce et de confiance d’une jeune fille qui nous parle de ses apprentissages autonomes tel qu’ils sont pratiqués en “unschooling” et de façon assez voisine dans les écoles démocratiques.

www.ecole-petillante.org | contact@ecole-petillante.org
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